Obiettivo 19

Consolidare e sviluppare il partenariato formale della formazione professionale (con la Confederazione e le organizzazioni del mondo del lavoro) e quello esteso (con i genitori, i Comuni, gli enti regionali di sviluppo e altri portatori d’interesse del territorio). La Carta del partenariato costituisce una dichiarazione d’impegno e unione di tutti i partner della formazione professionale.

Commento - La proposta di nuova Carta del partenariato della formazione professionale in Ticino è stata condivisa con i membri della Commissione cantonale per la formazione professionale. Nel corso del 2025 si procederà all’allestimento e sottoscrizione del documento.

Promuovere un’analisi dell’organizzazione in centri di competenza dei Centri professionali, che permetta di identificare misure di miglioramento e di razionalizzazione considerando anche l’aspetto logistico.

Preparare e avviare uno studio di fattibilità per una riorganizzazione delle Scuole specializzate superiori (SSS) nei diversi settori che tenga anche in considerazione lo sviluppo di un centro di lingua italiana di riferimento a livello nazionale.

Commento - Studio in corso con Scuola universitaria federale per la formazione professionale (SUFFP).

Pianificare, aggiornare e ampliare l’offerta di professioni nella formazione professionale di base e superiore sia introducendo nuovi percorsi formativi decisi a livello nazionale sia con revisioni di ordinanze promosse dalle organizzazioni del mondo del lavoro con lo scopo di ampliare le opportunità di formazione di giovani e adulti in Ticino rispondendo anche alle esigenze del mercato del lavoro.

Commento - Obiettivo annuale raggiunto per il 2024.

Promuovere il tema dello sviluppo sostenibile e delle pari opportunità nelle scelte professionali.

Commento - Lo sviluppo sostenibile e le pari opportunità saranno progressivamente introdotti nei programmi d'istituto della Cultura generale di ogni centro professionale con la nuova riforma che entrerà in vigore a gennaio 2027.

Promuovere la strategia nazionale di scambio e mobilità in Svizzera e all’estero. Concretizzare i programmi di plurilinguismo nelle sedi scolastiche.

Commento - Si tratta del dato 2023, l'ultimo disponibile per un confronto nazionale (TI: 609 esperienze di mobilità sul totale delle 17'376 esperienze complessive in Svizzera).